Daftar Siswa SMAN 1 Majalengka lulus SNMPTN Tahun 2022

No.NamaKelasPTNProdi
1.Anggita Puspa NirwanaXII IPS 1UNPADIlmu Pemerintahan
2.Tasyakurnia Salma PutriXII IPS 2UGMPengelolaan Arsip dan Informasi
3.Diah Dwiayu Ni’MatulmaulaXII IPS 2UNPADSastra Indonesia
4.Ghaisani S. FauhanXII IPS 2UNSOEDHukum
5.Putri Mait’Saa KiranaXII IPS 3UNDIPPsikologi
6.Dara Bunga SyahnedyXII IPS 4UNPADIlmu Hubungan Internasional
7.Erie Dwi Yustitia PutriXII IPS 4UNPADSastra jerman
8.Muthia Rahma KhairanyXII IPS 4UNPADIlmu Hukum
9.Rahma Najla AmaliaXII IPS 4UNPADAdministrasi Publik
10.Shafa Alya MariyahXII IPS 4UNPADEkonomi Islam
11.Raigesit Bumi Merdeka SomaraXII IPS 4UNYPendidikan Bahasa Inggris
12.Muhamad Fadly ArifinandaXII IPS 4UPIPendidikan Kepelatihan Olahraga
13.Febri Ragil SudiantoXII IPS 4UPN YOGYAKARTAManajemen
14.Mutiara RositaXII IPS 4UPN YOGYAKARTAAkuntansi
15.Rafa Nada Siti Naj AdilahXII MIPA 1UPIPGSD Kampus Bumi Siliwangi
16.Nurmayanti Surya Putri XII MIPA 2UNSILPendidikan Fisika
17.Fajar Nur AdnanXII MIPA 3ITBSAPPK Kampus Cirebon
18.Saniyyah NurwangsanaXII MIPA 3ITBSAPPK Kampus Cirebon
19.Kania Putri GamellyXII MIPA 3UNAIRKebidanan
20.Arkan Muhammad RahmatXII MIPA 3UNPADPerikanan
21.Aisyah Nurlathifah AbdurrohmanXII MIPA 3IPBTeknologi Pangan
22.Arifki MuhamadXII MIPA 4IPBTeknik Pertanian dan Biosistem
23.Febriani AzhariXII MIPA 4UPIPendidikan Teknik Bangunan
24.Dita Amelia IhsaniXII MIPA 5UNPADTeknologi Industri
25.Sarah Fadlilah SigitXII MIPA 6ITBFTI Kampus Cirebon
26.Kanita Putri GamellyXII MIPA 6UB MALANGKebidanan
27.Naufal Kholis ArrahmanXII MIPA 6UNPADTeknik Elektro
28.Nida Nabilatuz ZahraXII MIPA 6UNPADIlmu Keperawatan
29.Zavira Nurul RachmaniarXII MIPA 6UNPADAgroteknologi
30.Fajrin Nabila HapidXII MIPA 6UPIPendidikan Teknik Arsitektur
31.Muhammad Faishal Rasyid GumelarXII MIPA 6UPIFilm dan Televisi
32.Bakti Satria UntaraXII MIPA 7IPBBiokimia
33.Anuraga Bagaskara Putra PrayogaXII MIPA 8ITBFTSL Kampus Jatinangor

Membuat Form Bercabang untuk Pembelajaran Berdiferensiasi

Oleh Adem

Formulir online dari Google atau Microsoft biasa digunakan untuk mengumpulkan respon yang diberi skor (ditetapkan sebagai kuis) atau tanpa diberi skor. Guru sering menggunakannya sebagai kuis. Pada tulisan ini akan disampaikan contoh Google Formulir yang dibuat tidak hanya digunakan sebagai kuis tetapi juga untuk memberikan materi pembelajaran. Pemberian materi pembelajarannya diberikan beragam, diferensiasi dalam konten misalnya materi yang disediakan berupa naskah bacaan, paparan dalam format video, dan simulasi atau prosedur pengerjaan yang terstruktur.

Alur aktivitas pengguna Formulir digambarkan pada flowchart berikut.

Berikut penjelasan implementasi flowchart itu pada desain formulir. Untuk contoh yang digambarkan pada flowchart di atas, Formulir dibuat dalam 7 Bagian (Section).

  • Bagian 1 memuat pengisian identitas dan tes awal untuk menguji penguasaan prasyarat 1.
  • Bagian 2 memuat paparan materi prasyarat 1 dan tes ulang menguji penguasaan prasyarat 1.
  • Bagian 3 memuat paparan materi prasyarat 2 dan tes menguji penguasaan prasyarat 2.
  • Bagian 4 memuat informasi materi yang akan dipelajari dan informasi bahwa materi tersedia dalam bentuk dokumen bacaan dan paparan dalam format video. Pengguna diberi pilihan akan mengakses materi dalam format dokumen bacaan atau format video.
  • Bagian 5 memuat  paparan materi yang tersedia dalam bentuk dokumen bacaan dan dilanjutkan dengan memilih akan mempelajari materi dalam format video atau akan menempuh Uji Kompetensi.
  • Bagian 6 memuat  paparan materi yang tersedia dalam bentuk video dan dilanjutkan dengan memilih akan mempelajari materi dalam format video atau akan menempuh Uji Kompetensi.
  • Bagian 7 memuat uji kompetensi tentang penguasaan yang sudah dipelajari.

Pada Bagian 1 dalam pengujian penguasaan prasyarat 1, pertanyaan dibuat dalam bentuk pilihan ganda. Jika pengguna menjawab benar, maka diarahkan menuju Bagian 3. Jika pengguna menjawab salah, maka diarahkan menuju Bagian 2.

Pada Bagian 2 dalam pengujian ulang penguasaan prasyarat 1, disarankan pertanyaan dibuat dalam bentuk isian. Jika pengguna menjawab benar maka diarahkan menuju Bagian 3 dan jika menjawab salah tetap di Bagian 2.

Pada Bagian 3 dalam pengujian penguasaan prasyarat 2, disarankan pertanyaan dibuat dalam bentuk isian. Jika pengguna menjawab benar maka diarahkan menuju Bagian 4 dan jika menjawab salah, maka tetap di Bagian 3.

Pada Bagian 4 disarankan berisi informasi materi yang akan dipelajari dan capaian yang diharapkan. Selain itu disampaikan bahwa materi yang dapat diakses oleh pengguna ada dua macam, yaitu dalam format dokumen bacaan dan dalam format video. Jika pengguna menjawab dalam format dokumen bacaan, maka diarahkan ke Bagian 5, dan jika menjawab dalam format video, maka diarahkan ke Bagian 6.

Pada Bagian 5 tersimpan materi atau link materi dalam format dokumen bacaan. Selanjutnya pengguna diminta memilih akan mempelajari materi dalam format video atau akan menempuh Uji Kompetensi. Jika memilih mempelajari dalam format video, maka diarahkan ke Bagian 6. Jika memilih akan menempuh Uji Kompetensi, maka diarahkan ke Bagian 7.

Pada Bagian 6 tersimpan materi atau link materi dalam format video. Selanjutnya pengguna diminta memilih akan mempelajari materi dalam format dokumen bacaan atau akan menempuh Uji Kompetensi. Jika memilih mempelajari dalam format dokumen bacaan, maka diarahkan ke Bagian 5. Jika memilih akan menempuh Uji Kompetensi, maka diarahkan ke Bagian 7.

Demikian membuat form bercabang pada Google Formulir. Selamat mencoba membuat. Dan dipersilakan mencoba mengakses contoh template Formulir bercabang pada link: https://forms.gle/xhkZvNjpUmpJYCvP8.

Hampiran π

oleh Adem

Selamat hari Pi. Hari pada bulan Maret tanggal 14 (3/14 pada format tanggal month/day) dirayakan sebagai hari Pi. 3, 1, dan 4 adalah tiga angka penting pertama dari nilai π. Pada tahun 2021 ini, penulis memperingatinya dengan menulis yang terkait π setelah membaca dan belajar dari Bapak Prof. Hendra Gunawan Ph.D. melalui https://bermatematika.net/gara-gara-hantu-lingkaran/ dan https://bermatematika.net/2020/07/29/proposisi-archimedes/.

Continue reading “Hampiran π”

Pengantar π < 22/7: Dari Algoritma Euclid untuk Hampiran √3

Oleh: Adem

Selamat hari Pi. Hari pada bulan Maret tanggal 14 (3/14 pada format tanggal month/day) dirayakan sebagai hari Pi. 3, 1, dan 4 adalah tiga angka penting pertama dari nilai π. Penulis memperingatinya dengan membuat tulisan ini. Tulisan ini hasil belajar dari Bapak Prof. Hendra Gunawan Ph.D. melalui https://bermatematika.net/gara-gara-hantu-lingkaran/.

Continue reading “Pengantar π < 22/7: Dari Algoritma Euclid untuk Hampiran √3"

12-02-2021 Tanggal Palindrom di Tahun 2021

Oleh Adem

Hari Imlek tahun ini bertepatan dengan tanggal palindrom di tahun ini.
Tanggal hari ini 12-02-2021 contoh sebuah palindrom.
Susunan huruf, angka, atau karakter yang dapat dibaca dengan sama ketika arah membacanya dari depan ke belakang atau sebaliknya dari belakang ke depan dikenal dengan sebutan palindrom. Kata palindrome berasal dari bahasa Yunani, yaitu palin (πάλιν; “lagi”) and dromos (δρóμος; “arah”)

Continue reading “12-02-2021 Tanggal Palindrom di Tahun 2021”

Yang Baru di Awal Tahun 2021


Profil SMA Negeri 1 Majalengka, lihat disini

Posting by HUMAS SMANSA

Pembelajaran pada Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 dilaksanakan dalam jaringan menggunakan Google Classroom dan produk Google lainnya diakses dengan Akun Pembelajaran belajar.id.

PERPUSTAKAAN DIGITAL

Sekolah telah melakukan pengelolaan berbasis web Lihat DIGILIBSMANSA 

HYMNE

Hymne SMAN 1 Majalengka di kanal Youtube OSIS SMAN 1 Majalengka Lihat HYMNE SMANSA

MARS SMANSA

Mars SMANSA Majalengka di kanal Youtube SMAN 1 Majalengka Lihat MARS SMANSA

CHOIR GRADUATION

Choir Graduation SMANSA Majalengka di kanal Youtube SMAN 1 Majalengka Lihat CHOIR GRADUATION 

Mengisi Lembaran Buku Sejarah Diri

oleh Adem

Hari berlalu berganti hari yang baru dan sekarang sudah masuk tahun baru. Kita, baik sebagai individu maupun anggota masyarakat, dalam hari-hari yang berlalu itu, senantiasa mengisi lembaran-lembaran yang setiap tahun kita tutup untuk kemudian membuka lagi lembaran baru pada tahun berikutnya. Lembaran-lembaran itu adalah lembaran buku sejarah hidup kita dan itulah kelak yang akan disodorkan kepada kita untuk dibaca dan dipertanggungjawabkan di hadapan Allah pada hari Kemudian nanti.

Continue reading “Mengisi Lembaran Buku Sejarah Diri”